cours de jeudi 19 mars

On passe à la deuxième partie :
II)  À quoi bon chercher à connaître la vérité ?

1/ La vérité peut être douloureuse
  • La vérité est-elle toujours préférable à l’illusion ?
  • Le réel n'est pas forcément conforme à nos désirs ( donc on a tendance à prendre nos désirs pour la réalité, voir premier DM de l'année)

  • L’épreuve de la vérité. La figure d’Œdipe : Oedipe préfère se crever les yeux plutôt que d'affronter la vérité. réviser le mythe d'Oedipe.

  • Les grandes vérités sont des blessures narcissiques. Lire un texte de Freud : Les trois blessures narcissiques (théorie de l'évolution, Système héliocentriste de Copernic, Découverte de l'inconscient)

https://lewebpedagogique.com/philosophie-bac/les-trois-blessures-narcissiques-texte-de-freud/

2/ Mais Utilité de la connaissance

  • Connaissance et maîtrise du monde. Auguste Comte : “science d’où prévoyance ; prévoyance d’où action”. Lien entre connaissance et action. La connaissance permet l'action. Les connaissances nous permettent de savoir ce qui est bon pour nous, elles nous permettent d'aller au delà des sensations subjectives : ce médicament a un mauvais goût (=sensation) mais il est bon pour telle ou telle maladie (=connaissance). voir cours sur libre arbitre et déterminisme : en connaissant les causes, je peux agir sur elles, je ne suis donc pas condamné à être déterminé.



3/ et aussi Valeur de la connaissance


  • Vérité et liberté : penser par soi-même et la valeur de l’autonomie (Kant : “Ose te servir de ton entendement”). Le refus des préjugés, l’attitude critique face à la manipulation possible des opinions. Le cas de la connaissance de soi-même (cf. cours sur l’inconscient).

4) Mais attention au dogmatisme

Chercher à connaître la vérité c'est bien, mais s'imaginer tout savoir sur tout c'est un défaut. Ce défaut bloque d'ailleurs la recherche de la vérité puisqu'on s'imagine la détenir ! Le doute est utile pour aller plus loin, rester humble, mesuré, nuancé, à l'écoute des autres, reconnaître les limites de son discours, du savoir humain.  Défaut du "mansplaining", typique de la socialisation genrée des garçons ; celui qui sait tout écrase l'autre de sa supériorité ; lire l'article Wikipédia : https://fr.wikipedia.org/wiki/Mansplaining

Commentaires

  1. Aurélie BAU19 mars 2020 à 05:14

    Bonjour,
    Merci beaucoup.
    Bonne journée à vous.

    RépondreSupprimer
  2. M.Ceccaldi19 mars 2020 à 05:41

    Bonjour Aurélie
    est-ce que qqn/qqune a des nouvelles de Fiona qui n'arrivait pas à se connecter ?

    RépondreSupprimer
    Réponses
    1. Maellys.Chevillot19 mars 2020 à 08:03

      Bonjour monsieur,
      oui elle fait de son mieux pour essayer de rattraper les cours

      Supprimer
    2. Aurélie BAU19 mars 2020 à 08:34

      pas de nouvelles désolé monsieur.
      Bonne journée

      Supprimer

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