suite du cours sur l'Histoire : le II)


II) La connaissance historique est-elle une connaissance scientifique ?


A) L'histoire relève bien d'une démarche scientifique 

L'objectif de l'histoire est de parvenir à une meilleure connaissance du réel, comme dans les sciences de la nature (physique, chimie, biologie) : c'est donc bien la vérité, son objectif.

   ● Les trois sens du mot “histoire”. L’histoire (comme discipline) cherche à comprendre l’histoire (la réalité du passé) sans raconter d’histoires (l’histoire comme récit fictif). à apprendre par cœur !

 ● Toute groupe social construit une certaine représentation de son propre passé, à travers des récits, des lieux de mémoire, des commémorations. Les enjeux sociaux et politiques conduisent à une reconstruction partielle et partiale du passé.

 Analyse d’une image d’Épinal : “Ce qu’a fait la République”. vous trouverez ce document là : https://www.lelivrescolaire.fr/manuel/1188895/histoire-geographie-4e-2016/chapitre/1189055/la-troisieme-republique/page/1331627/sujet-guide-1/lecon/document/1331781

lisez le bien, c'est de la pure propagande, une démarche à l'opposé de celle de l'historien.

“La science historique commence […] en réagissant contre les transformations imaginatives du passé” (Raymond Aron). “Le bon historien n’est d’aucun temps, ni d’aucun pays” (Fénelon).

 ● Dans les sciences de la nature, la connaissance permet de prévoir les phénomènes naturels et d’agir sur la nature. L’histoire peut-elle prévoir les phénomènes humains et permet-elle de mieux interagir avec les hommes ? Ce serait trop beau, l'histoire est une science humaine, donc pas de prévision rigoureuse : seul un être omniscient, connaissant la totalité des causes en jeu pourrait prévoir le futur de l'humanité, à partir d'une connaissance de son passé, les mêmes causes produisant les mêmes effets.

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